Amélie Lambert

Amélie œuvre dans le domaine de la petite enfance depuis plus d’une dizaine d’années à titre d’éducatrice, puis de directrice de CPE.  Tout en terminant sa maitrise en éducation, elle agit comme chargée de cours au Département d’éducation et pédagogie ainsi qu’à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM. Elle est formatrice certifié depuis…

Fêter l’Halloween au service de garde

Par l’équipe du CPE Abracadabra, inspirée par un texte de Marie-Diane Le CPE Abracadabra applique le programme éducatif HighScope. Alors que l’Halloween approche, l’équipe de personnel a réfléchi à la manière de célébrer cette fête dans un environnement HighScope en se basant sur l’intérêt concret des enfants, leurs stades de développement et le principe de…

Activité : utiliser l’encouragement

Suzanne Gainsley Bien peu d’adultes peuvent faire la transition de l’éloge à l’encouragement du jour au lendemain. Nous avons reçu des éloges pendant notre enfance et nous avons été encouragés à en donner, c’est devenu un automatisme. Passer des éloges à l’encouragement demande de la pratique. Dans cet atelier d’une durée de 60 minutes, les…

Apprendre à encourager

Par Suzanne Gainsley Pourquoi certains adultes ont-ils autant de mal à délaisser les récompenses, les autocollants et les éloges? Pour beaucoup, ces pratiques ne sont pas remises en question parce qu’elles sont familières. Certains diront qu’ils ont reçu des autocollants, des étoiles dorées et des “bonhommes sourire” quand ils étaient petits et que rien de…

Dominique Séguin

Dominique s’est jointe à l’équipe afin d’apporter son soutien aux membres de l’équipe tant dans les tâches administratives que celles du service à la clientèle Elle a en autre travaillé en tant que technicienne marketing et à titre d’adjointe administrative et elle cumule plusieurs années d’expérience en service à la clientèle. Ayant à cœur le développement…

Caroline Bonin

Caroline possède plus de 20 ans d’expérience en gestion dans le réseau des SGEE. Son parcours professionnel inclut les rôles d’éducatrice, d’enseignante au primaire, de directrice pédagogique et, au cours des 10 dernières années, elle a occupé les fonctions de directrice générale de SGEE, dont les 5 dernières à la garderie Paradis des Petits Amis…

Incorporer les champs d’intérêt des garçons pendant et au-delà de l’activité de rassemblement

Par Sandy Slack et Gerin Martin Histoire vécue Souvent, les champs d’intérêt des garçons mènent à des activités qui sont amusantes et bénéfiques pour tout le monde dans le groupe. Par exemple, pendant une de nos activités de rassemblement, tout le groupe s’est beaucoup amusé à marcher lourdement comme des dinosaures et à s’étirer vers…

Soutenir les champs d’intérêt des garçons*

*Adapté de Make Room for Boys! par Gerin Martin et Sandy Slack, publié par HighScope Press, 2015 Sandy Slack, m.ed., éducatrice spécialisée à la retraite et consultante HighScope; Gerin Martin, éducatrice spécialisée en petite enfance, Lynchburg, VA,City Schools et formatrice certifiée HighScope Nous étions en Virginie au mois de février et il faisait très froid.…